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José Arias y Miranda Examen critico-historico del influjo que tuvo en el comercio


Эта книга — репринт оригинального издания (издательство "Madrid, Impr. de la Real academia de la historia", 1854 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

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Arias de Miranda Examen critico-historico del influjo que tuvo en el comercio, industria y poblacion Espana su dominacion America; obra premiada por la Real Academia Historia concurso 1853


Эта книга - репринт оригинального издания (издательство "Madrid, Impr. de la Real Academia de la Historia", 1854 год), созданный на основе электронной копии высокого разрешения, которую очистили и обработали вручную, сохранив структуру и орфографию оригинального издания. Редкие, забытые и малоизвестные книги, изданные с петровских времен до наших дней, вновь доступны в виде печатных книг.

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Antonio Ferrer del Río Examen Historico-Critico Reinado de Don Pedro Castilla. Obra Premiada por Voto Unanime la Real Academia Espanola en el Certamen Que Abriola Misma 2 Marzo 1850 (Classic Reprint)


Excerpt from Examen Histórico-Critico del Reinado de Don Pedro de Castilla: Obra Premiada por Voto Unanime de la Real Academia Española en el Certámen Que Abrióla Misma en 2 de Marzo de 1850Aurns de proceder al examen histórico - crítico del reinado de D. Pedro de Castilla, necesitamos decir muy breves palabras sobre el aspecto general de la Eurºpa del siglo XIV y sobre los sucesos algo ante riores de la peninsula española.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such as a blemish or missing page, may be replicated in our edition. We do, however, repair the vast majority of imperfections successfully; any imperfections that remain are intentionally left to preserve the state of such historical works.

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José Gutiérrez de la Concha Memorias Sobre el Estado Politico, Gobierno y Administracion Isla Cuba (Classic Reprint)


Excerpt from Memorias Sobre el Estado Político, Gobierno y Administración de la Isla de CubaCuba por su posicion geográfica su riqueza y sus relaciones comerciales está llamada á ejercer grande influjo en el porvenir de la agricultura industria, comercio y marina peninsulares y es ya hoy el mercado mas importante que alimenta y ensancha esas fuentes de la prosperidad nacional. Como que es el pais que mas activa y cuantiosa parte toma en el comercio y navegacion esterio res de la Peninsula, no solo por sus cambios directos, sino por las numerosas operaciones que con estos se enlazan, mediante las cua les tiene gran participacion en el comercio de España con todos los paises estranjeros de América, con el Asia y mas especialmente con las islas Filipinas, y por último aun con las mismas naciones de Europa. Pues si, no obstante, hay muchos que tratando de la conservacion de la grande Antilla parecen preocuparse tan solo de la mayor o menor cantidad de los sobrantes de aquellas cajas que vienen a ingresar en la masa comun del Tesoro nacional y contribuyen asi a los gastos generales del Estado es ese otro de los errores apenas concebibles en nuestro pais. Aun sin salir del terreno de los intereses materiales, debiera no olvidarse que Cuba contribuye tambien a la fecundacion de nuestra riqueza pública con la remesa constante de grandes capitales representados ya por cuantiosas fortunas allí formadas en el ejercicio del comercio y di versas industrias, ya por asignaciones con que soc...

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Henry Córdova et al. Empleo de la gimnasia educativa para incrementar resistencia fisica en alumnos del sexto grado


Tesis del año 2004 en eltema Deporte - Pedagogía deportiva, didáctica, , Idioma: Español, Resumen: La presente tesis tuvo su origen en la observación de que muchos niños y niñas de la Institución Educativa mencionada; manifestaron actitudes deportivas con serias deficiencias como: bajo conocimiento del significado de Educación Física, poca responsabilidad en el uso de implementos deportivos, escaso rendimiento en actividades deportivas, etc.El grupo investigador, después de continuas consultas con diversos profesionales del campo de la Educación Física y Entrenadores de Gimnasia, decidió experimentar un Programa de Actividades destinado a incrementar la resistencia física de los niños que, el año próximo pasado, cursaban el sexto grado en la referida Institución Educativa.El diseño de investigación que se consideró oportuno aplicar en este caso fue el cuasi - experimental, con dos grupos uno de los cuales cumplió el rol de Grupo Experimental y el otro, Grupo de Control. Con este diseño se realizó el trabajo investigativo el mismo que tuvo como base la aplicación del Test de Cooper, dicho instrumento posee un aceptable grado de validez y confiabilidad.Como resultado de la aplicación del citado test se obtuvo la siguiente información: El grupo experimental logró un progreso significativo de 561.18mt, en el incremento de su resistencia física, como consecuencia de su participación en las actividades ejecutadas; en tanto el grupo de control sólo obtuvo un progreso de 193.63mt. si...

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Manuel R La Saga de Tartessos Estirpe Dominante


Novela.Aproximación al proceso histórico que tuvo lugar en la Península Ibérica en el siglo VII a.C. cuando la confederación de tribus kallaikoi vivía tiempos de prosperidad y en la primitiva Tartéside se intensificaba la presencia de mercaderes fenicios y foceos en demanda de sus riquezas instaurándose un floreciente comercio de minerales preciosos que impulsó el cambió en su sociedad tribal y la organización del territorio bajo la fuerte influencia de las nuevas corrientes culturales. La SAGA DE TARTESSOS es la crónica de una época que sus protagonistas inician en LA ESTIRPE DOMINANTE abriendo el primario ciclo de la Historia con el hierro de sus armas y los caracteres gráficos de una incipiente escritura que dará testimonio de su existencia de la mano de sus dioses... siempre mediantes.

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MÓNICA SANZ LATASA MANUAL DE PREPARACION DEL EXAMEN LENGUA CHINA HSK 3


Книга "MANUAL DE PREPARACIÓN DEL EXAMEN DE LENGUA CHINA HSK 3".Atendiendo a la oferta que los estudiantes de chino pueden encontrar actualmente en el mercado editorial se puede considerar este manual como algo único. Los contenidos del manual se centran en el aprendizaje del vocabulario imprescindible para poder enfrentarse al examen HSK3. Así mismo, propone diversas actividades similares a las que deben resolverse en dicho examen. Todos los ejercicios, frases y textos aparecen escritos en caracteres chinos, pinyin y castellano, con un solucionario que ayuda a los interesados en el autoaprendizaje de la lengua. También se incluye una propuesta didáctica para el uso delos diferentes ejercicios del manual, teniendo en cuenta el potencial nivel de los estudiantes y su interés por avanzar en las distintas destrezas lingüísticas: leer, escribir, escuchar, hablar y conversar. Los estudiantes además pueden trabajar los llamados chengyu o frases hechas. El manual aclara el significado de más de un centenar de ellos, apoyando las explicaciones en ejercicios y textos que definen perfectamente el uso de estas expresiones dentro de un contexto.

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Gabriel Rivas Perez, Adrien Ricotta Seguridad en el Comercio Electronico


Seminar paper del año 2005 en eltema Economía de las empresas - Marketing, comunicación corporativa, CRM, análisis de mercado, medios de Comunicación Social, Nota: 2,0, Universidade de Vigo (Escuela Universitaria de Estudios Empresariales Vigo), 8 Citas bibliográficas, Idioma: Español, Resumen: Como objetivo de esta investigación el autor se ha planteado claramente, analizar con la ayuda de fuentes secundarias, el sector del Comercio Electrónico. El principal objetivo del trabajo realizado, ha sido analizar un aspecto clave en el Comercio Electrónico: la seguridad. Junto a este objetivo se ha investigado cuales son las principales inseguridades que aparecen durante transacciones en el Comercio Electrónico y cuales son las soluciones para los problemas presentes.

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Unknown Author Noticias Historicas del Colegio de Corredores Reales Antiguo Comercio Catalan y la Ereccion, Uso Conservacion Edificio Casa Lonja Mar Barcelona (Classic Reprint)


Excerpt from Noticias Históricas del Colegio de Corredores Reales del Antiguo Comercio Catalán y de la Erección, Uso y Conservación del Edificio Casa Lonja del Mar de BarcelonaLa importancia del movimiento comercial en aque llos siglos hizo necesaria bien pronto la existencia de un cuerpo de intermediarios entre las partes contratan tes, no tan sólo para que facilitaran al comercio la rea lización de las Operaciones mercantiles, sino además para en todos tiempos poder dar fe de ellas.El documento más antiguo, custodiado en el ar chivo del Colegio, relativo a nuestra institución, con tiene unas Ordenanzas para el régimen de los Corre dores, autorizadas en el año de 1271 por el rey Don Jaime I de Aragón, el Conquistador, de las cuales damos curiosa muestra en el Apéndice. Es de suponer que el ejercicio de Corredor se remonta a una fecha bastante anterior a la del citado documento, digno de mención, además, por desprenderse del mismo el auge que había alcanzado el comercio barcelonés por la vía marítima, en los albores de la Edad Me dia; en sus relaciones con el Oriente.About the PublisherForgotten Books publishes hundreds of thousands of rare and classic books. Find more at www.forgottenbooks.comThis book is a reproduction of an important historical work. Forgotten Books uses state-of-the-art technology to digitally reconstruct the work, preserving the original format whilst repairing imperfections present in the aged copy. In rare cases, an imperfection in the original, such a...

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Ricardo Becerra Ensayo Historico Documentado de la Vida Don Francisco Miranda, General los Ejercitos Primer Republica Francesa, y Generalisimo Venezuela (Classic Reprint)


Excerpt from Ensayo Histórico Documentado de la Vida de Don Francisco de Miranda, General de los Ejércitos de la Primer República Francesa, y Generalísimo de los de VenezuelaNuest1a revolución de 1810 espera aún los he neficios de aquella labor inmensa al par que lutera sante y fecunda. A semejanza de nuest¡os grandes ríos cuyo curso nos es apenas conocido por los derro tetos de un comercio incipiente, ella no ha sido explorada sino pancialmente, 6 sea desde el si tio en que logró sacará flote la bandera bajo la cual navegamos, combatidos todavía por vientos de tempestad. La consiguiente inquietud de nuestro vivi1, la. Premura de nuest1as necesidades, el eºoísmo de los intereses en privanza, y el carácter1magína tiyo y sentimental que domina. En nuestra naciente literatura, impiden, ó á lo menos dificultan, el que esa explomcíón sea más amplia y por tanto más ilust1a tiva y docente. Entre los V1a_]el os reunidos sob1e la. Cubierta de la nave á la hora y en el lugar en que e_lla suelta ó levanta sus anclas, son muy pocos los que, después de contemplar los pexñles de las distantes montanas y las selvas que demoran á, sus pies, se sienten con la vocación y fue12as necesmias para ir con el bastón del camínanteo en Ia pí¡agua del explorador, á descubrir y estudiar las diverbsas fuentes de aquel magnífico volumen de aguas que, la civili zación aprovecha indifeiºente sin cuidarse de inquirir sus orígenes. Sin embargo, la historia, regenerada hoy por la. Ciencia, necesita urgentement...

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Marina Poggi Problematica Agraria Y Prensa Escrita En La Argentina De Los Anos 70


Tesis Doctoral / Disertación del año 2011 en eltema Ciencias sociales (General), Nota: 10 (Sobresaliente), Universidad Nacional de Quilmes, Materia: Doctorado en Ciencias Sociales y Humanas , Idioma: Español, Resumen: En esta investigación se analiza el modo en que se construyen determinados enunciados: qué se dice, cómo se dice, y el resultado que esos discursos obtienen en función del contexto en el que son desenvueltos. Así, el enigma disparador del presente estudio consiste en develar cuales fueron los esquemas argumentativos que circularon en la prensa durante el período abarcado desde 1973 hasta 1976, con el propósito de revelar de que modo influyeron en las decisiones políticas que se implementaron en dicho período. Para el estudio se seleccionaron cuatro casos particulares -diarios La Nación y La Opinión, revista Anales y periódico La Tierra-, pretendiendo con ello conformar una muestra representativa que abarque voces divergentes en cuanto a las problemáticas estudiadas. El eje de análisis estará centrado en la cuestión del modo de tenencia de a tierra en la región pampeana argentina, y responde a la incidencia que tuvo en los 70 la reforma agraria, fuertemente instalada en el mundo como una temática vigente. La técnica de análisis se enmarca dentro de la propuesta teórico-metodológica del Análisis Crítico del Discurso.

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Inna Kozlova Especializacion del traductor en el comercio exterior. la correspondencia comercial.


Tesis de Máster del año 2001 en eltema Economía de las empresas - Administración de empresas, gestión, organización, Universitat Autònoma de Barcelona, Idioma: Español, Resumen: Entre los posibles campos de actividad profesional del traductor el ámito del comercio international ocupa un lugar importante: muchos traductores trabajan en empresas dedicadas a la imprtación y exportación de productos, o en empresas multinationales.

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Nuevo Prisma. Nivel C1. Libro del alumno (+CD)


Nuevo Prisma es un curso de espanol estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicacion en espanol dentro y fuera del aula. Este curso supone una evolucion de Prisma, con una reorganizacion de contenidos a partir del PCIC y una renovacion importante de textos y actividades, ademas de incorporar en sus dinamicas las ultimas tendencias metodologicas y nuevas herramientas interactivas y multimedia que aportan un plus al proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol, tanto dentro como fuera del aula. Enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno: concepcion comunicativa de la lengua que plantea el aprendizaje centrado en el alumno al que considera como un agente social que debe realizar tareas o acciones en diversos contextos socioculturales movilizando sus recursos cognitivos y afectivos. Reorganizacion de contenidos segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Nuevos textos y actividades actualizadas. Actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje. Reflexion gramatical clara y accesible para el estudiante con actividades que hace que el estudiante participe de modo activo en su adquisicion. nuevo Prisma propone el aprendizaje de la gramatica como un ingrediente mas que debe estar al servicio de la comunicacion, un instrumento que permite alcanzar el objetivo comunicativo planteado. Secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo para que los alumnos trabajen juntos en la consecucion de las tareas optimizando su propio aprendizaje y el de los otros miembros del grupo. Estrategias de aprendizaje y de comunicacion para que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Apendice con un modelo de examen C1 segun los nuevos examenes DELE, que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinamica del examen. Diseno renovado y actual. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno que enriquece el proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol. Estructura del libro: Consta de doce unidades didacticas organizadas en torno a un tema y un examen final que reproduce la dinamica del nuevo examen DELE. Las unidades incluyen actividades especiales para el desarrollo especifico del trabajo cooperativo, la reflexion intercultural o la profundizacion en aspectos diversos de cultura del mundo hispano. Materiales que componen nuevo Prisma C1: Libro del alumno + CD. Libro de ejercicios + CD. Recursos extras para el alumno en la ELEteca: contiene, entre otros materiales, practicas interactivas de consolidacion de contenidos por cada unidad, aactividades colaborativas (foros y wikis)... Libro del profesor. Recursos extras para el profesor: claves, transcripciones, fichas fotocopiables, fichas de informacion extra, fichas de entonacion y prosodia por cada unidad con audios y soluciones, fichas del comentario de textos, apendices (el componente estrategico y el trabajo cooperativo en clase de ELE). Guia Maestra Digital (GMD). (En preparacion)

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Nuevo Prisma. Nivel A2. Libro del alumno (+CD)


Nuevo Prisma es un curso de espaсol estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la acciуn y centrado en el alumno, con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicaciуn en espaсol dentro y fuera del aula. Este curso supone una evoluciуn de Prisma, con una reorganizaciуn de contenidos a partir del PCIC y una renovaciуn importante de textos y actividades, ademбs de incorporar en sus dinбmicas las ъltimas tendencias metodolуgicas y nuevas herramientas interactivas y multimedia que aportan un plus al proceso de enseсanza/aprendizaje del espaсol, tanto dentro como fuera del aula. Enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno: concepcion comunicativa de la lengua que plantea el aprendizaje centrado en el alumno al que considera como un agente social que debe realizar tareas o acciones en diversos contextos socioculturales movilizando sus recursos cognitivos y afectivos. Distribucion de contenidos segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Nuevos textos y actividades actualizadas. Actividades especificadas con la etiqueta Sensaciones, que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje y disminuir la ansiedad del estudiante. Reflexion gramatical clara y accesible para el estudiante con actividades que hace que el estudiante participe de modo activo en su adquisicion. nuevo Prisma propone el aprendizaje de la gramatica como un ingrediente mas que debe estar al servicio de la comunicacion, un instrumento que permite alcanzar el objetivo comunicativo planteado. Secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo para que los alumnos trabajen juntos en la consecucion de las tareas optimizando su propio aprendizaje y el de los otros miembros del grupo. Estrategias de aprendizaje y de comunicacion para que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Apendice con un examen de evaluacion final que reproduce la dinamica del examen DELE A2. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno en la ELEteca que enriquece el proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol. Incluye: Libro del alumno + CD. Recursos extras para el alumno en la ELEteca: practicas interactivas de consolidacion, test de repaso y otros recursos de apoyo. Estos materiales se iran incorporando progresivamente en el futuro. Materiales que componen nuevo Prisma A2: Libro del alumno + CD. Libro de ejercicios + CD. Libro del profesor. Guia Maestra Digital (GMD). En preparacion. Estructura del libro: Consta de doce unidades didacticas organizadas en torno a un tema y un examen final que reproduce la dinamica del nuevo examen DELE A2. Las unidades incluyen actividades especiales integradas en la secuencia didactica para el desarrollo especifico del trabajo cooperativo, la reflexion intercultural o la profundizacion en aspectos diversos de cultura del mundo hispano.

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Nuevo Prisma. Nivel B1. Libro del alumno (+CD)


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Nuevo Prisma. Nivel B2. Libro del alumno (+CD)


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En 3: Curso de espanol los negocios: Nivel avanzado B2


En equipo.es 3 corresponde al nivel B2 del Marco comun europeo de referencia de las lenguas y sus contenidos coinciden con los especificados para el Certificado Superior de Espanol de los Negocios de la Camara de Comercio e Industria de Madrid y el Diploma Intermedio de Espanol de los Negocios (DIEN) de la Camara de Comercio de Barcelona. Es un material centrado en el alumno, que sigue un modelo curricular comunicativo basado en el enfoque por tareas. Para su elaboracion, se han tenido en cuenta tanto las teorias linguisticas, tomando como referencia el Plan Curricular del Instituto Cervantes, como las teorias sobre la adquisicion de lenguas y se ha concebido atendiendo a los cuatro componentes basicos que intervienen en el proceso de ensenanza/aprendizaje: el estudiante, el profesor, el aula y el material de trabajo. El curso esta estructurado en tres niveles. Libro del alumno; ocho unidades con sus correspondientes tareas finales, tras las cuales se presentan las paginas tituladas Hispanoamerica, en las que se recogen los contenidos trabajados teniendo en cuenta las variantes culturales y linguisticas del otro lado del Atlantico. Ofrece un material elaborado a partir de documentos y situaciones reales. Se complementa con un amplio apendice gramatical.

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Silvana Sosa Clavijo, Mariana Servente Luquetti Magnitud, Evolucion y Naturaleza del Comercio Intraindustrial Uruguayo


Este trabajo constituye un nuevo aporte al análisis de la magnitud, evolución y naturaleza del comercio intraindustrial (CII) uruguayo en 1993-2000. Se aplicaron indicadores de CII sobre los datos de comercio manufacturero utilizando diferentes niveles de agregación y dos tipos de metodologías complementarias: de Grubel y Lloyd (GL, 1975) y de Fontagné y Freudenberg (1997) del CEPII. El análisis realizado al máximo nivel de desagregación posible -a 10 dígitos de la nomenclatura arancelaria uruguaya- siguiendo la nueva metodología propuesta por el CEPII, permitió clasificar los flujos de comercio uruguayo con Argentina y Brasil en: comercio en dos vías (CDV) de productos similares (horizontalmente diferenciados), CDV de productos verticalmente diferenciados distinguiendo entre alta y baja calidad, y comercio en una vía. Los resultados obtenidos indicaron que el CII es relevante con Argentina y en menor medida con Brasil. En relación a la evolución del CII no se constató una tendencia clara del mismo pero sí se evidenció su vinculación con el comportamiento del sector automotor destacándose la persistencia del CDV vertical de alta calidad tanto con Argentina como con Brasil.

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Nuevo Prisma: A2: Libro de ejercicios (+ CD)


nuevo Prisma. Nivel A2 Ejercicios es un material elaborado para consolidar y mejorar el aprendizaje de la lengua a traves de actividades que practican la comprension auditiva y lectora, la expresion oral y escrita, los elementos linguisticos y el lexico, siguiendo un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el estudiante. Asimismo, cada unidad incluye un apartado específico para la preparacion del examen DELE, segun las directrices de los examenes oficiales del Instituto Cervantes, de manera que el estudiante pueda trabajar, a traves de las diversas actividades propuestas en cada modelo, los aspectos concretos que conforman el examen oficial. Reorganizacion de contenidos segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno en la ELEteca que enriquece el proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol. El Libro de ejercicios contiene un apendice gramatical con la sistematizacion y ampliacion de los contenidos linguisticos trabajados en nuevo Prisma A2 Alumno. Incluye tambien un glosario con definiciones de palabras, expresiones idiomaticas, locuciones, que aparecen en cada una de las unidades de nuevo Prisma A2 Alumno, para facilitar las comprension de los textos y contribuir a la ampliacion del vocabulario. CD de audio con las actividades de comprension oral y las transcripciones. Solucionario de activ...

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del Mazo Mariano, Munoz Julian, Ruiz Juana, Suarez Elena Nuevo Prisma. Nivel C2. Libro alumno (+CD)


Nuevo Prisma es un curso de espanol estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicacion en espanol dentro y fuera del aula. Este curso supone una evolucion de Prisma, con una reorganizacion de contenidos a partir del PCIC y una renovacion importante de textos y actividades, ademas de incorporar en sus dinamicas las ultimas tendencias metodologicas y nuevas herramientas interactivas y multimedia que aportan un plus al proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol, tanto dentro como fuera del aula. Enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno: concepcion comunicativa de la lengua que plantea el aprendizaje centrado en el alumno al que considera como un agente social que debe realizar tareas o acciones en diversos contextos socioculturales movilizando sus recursos cognitivos y afectivos. Organizacion de contenidos segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje. Reflexion gramatical clara y accesible para el estudiante con actividades que hacen que el estudiante participe de modo activo en su adquisicion. nuevo Prisma propone el aprendizaje de la gramatica como un ingrediente mas que debe estar al servicio de la comunicacion, un instrumento que permite alcanzar el objetivo comunicativo planteado. Secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo para que los alumnos trabajen juntos en la consecucion de las tareas optimizando su propio aprendizaje y el de los otros miembros del grupo. Estrategias de aprendizaje y de comunicacion para que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Apendice con un modelo de examen C2 segun los nuevos examenes DELE, que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinamica del examen. Material digital e interactivo para el profesor y el alumno que enriquece el proceso de ensenanza/aprendizaje del espanol. Materiales de nuevo Prisma C2: Libro del alumno + CD. Recursos extras para el alumno en la ELEteca: contiene, entre otros materiales, practicas interactivas de consolidacion de contenidos. Libro de ejercicios + CD. Libro del profesor. Recursos extra para el profesor en la ELEteca. Guia Maestra Digital (GMD). [En preparacion] Estructura del libro: Consta de doce unidades didacticas organizadas en torno a un tema y un examen final que reproduce la dinamica del nuevo examen DELE. Las unidades incluyen actividades especiales para el desarrollo especifico del trabajo cooperativo, la reflexion intercultural o la profundizacion en aspectos diversos de cultura del mundo hispano.

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Castrillón y Luna Víctor Manuel La Lex Mercatoria


El presente libro se ocupa del estudio de los organismos creadores de la Lex Mercatoria, tales como la la Comisión de las Naciones Unidas para el Derecho Mercantil Internacional (UNCITRAL), el Instituto de Roma (UNIDROIT) y la Cámara de Comercio Internacional, que han concebido un orden jurídico supranacional para hacer posible el desarrollo dinámico y ordenado del comercio internacional, y así mismo se hacen destacar los principales instrumentos por ellos creados, tales como la Convención para la Compraveta Internacional de Mercaderías, los Principios para la contratación internacional, las Leyes Modelo para la conciliación y el arbitraje así como en materia de comercio electrónico y los INCOTERMS, además de la Ley Modelo y la guía jurídica para la redacción del contrato llave en mano, entre otros, e incluye un aparato crítico que da soporte doctrinario al estudio realizado.

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Cerdeira Paula, Gelabert Maria Jose Nuevo Prisma. Nivel B1. Libro del profesor (+code)


Nuevo Prisma es un curso de espanol estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno, con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicacion en espanol dentro y fuera del aula. El Libro del profesor es una guia completa que incluye dinamicas y alternativas a las actividades propuestas en el Libro del alumno, justificacion metodologica de las mismas, fichas y proyecciones, solucionario y transcripciones de las actividades, referencias cruzadas al libro de ejercicios y al material que aparece en la ELEteca. El Libro del profesor es una guia facil e intuitiva que permitira localizar de manera inmediata y completa toda la informacion y material complementario para preparar las clases de manera rapida y eficaz. El docente encontrara material en papel y en soporte digital (ELEteca), de manera que se pueda actualizar y complementar siempre que sea necesario. Incluye tambien las indicaciones para el profesor del modelo de examen del nivel B1 que aparece al final del Libro del alumno. El material extra de la ELEteca es proyectable e imprimible y aparece referenciado en la secuencia didactica mediante una serie de simbolos graficos o iconos. El profesor contara en la ELEteca con tres apendices en los que se trabajara el componente estrategico en el aprendizaje de ELE (con las actividades del Libro del alumno), el aprendizaje cooperativo en clase (conceptualizacion y dinamicas con las actividades del alumno) y las emociones en clase de ELE (elaborado por Rafael Bizquerra). Incluye: Libro del profesor. Extension digital en la ELEteca. Material extra descargable y gratuito: fichas, proyecciones, fichas de informacion extra, un apendice con fichas sobre el lexico, actividades interactivas y los tres apendices (componente estrategico, aprendizaje cooperativo y emociones en clase de ELE). En el Libro del profesor el docente encontrara: Introduccion con la descripcion el libro y del material digital de la ELEteca. El indice general del libro y su correspondencia con el material digital. Los indices pormenorizados del material digital. Guia visual de las paginas del alumno. Referencias cruzadas al material de la ELEteca. Sugerencias de explotacion y dinamicas del Libro del alumno y de las fichas y proyecciones. Soluciones y transcripciones.

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Cerdeira Paula, Gelabert Maria Jose Nuevo Prisma. Nivel B2. Libro del profesor


Nuevo Prisma es un curso de espanol estructurado en seis niveles que sigue un enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno, con el fin de fomentar el aprendizaje de la lengua para la comunicacion en espanol dentro y fuera del aula. El Libro del profesor es una guia completa que incluye dinamicas y alternativas a las actividades propuestas en el Libro del alumno, justificacion metodologica de las mismas, fichas y proyecciones, solucionario y transcripciones de las actividades, referencias cruzadas al libro de ejercicios y al material que aparece en la ELEteca. El Libro del profesor es una guia facil e intuitiva que permitira localizar de manera inmediata y completa toda la informacion y material complementario para preparar las clases de manera rapida y eficaz. El docente encontrara material en papel y en soporte digital (ELEteca), de manera que se pueda actualizar y complementar siempre que sea necesario. Incluye tambien las indicaciones para el profesor del modelo de examen del nivel B2 que aparece al final del Libro del alumno. El material extra de la ELEteca es proyectable e imprimible y aparece referenciado en la secuencia didactica mediante una serie de simbolos graficos o iconos. El profesor contara en la ELEteca con tres apendices en los que se trabajara el componente estrategico en el aprendizaje de ELE (con las actividades del Libro del alumno), el aprendizaje cooperativo en clase (conceptualizacion y dinamicas con las actividades del alumno) y las emociones en clase de ELE (elaborado por Rafael Bizquerra). Incluye: Libro del profesor. Extension digital en la ELEteca. Material extra descargable y gratuito: fichas, proyecciones, fichas de informacion extra, un apendice con fichas sobre el lexico, actividades interactivas y los tres apendices (componente estrategico, aprendizaje cooperativo y emociones en clase de ELE). En el Libro del profesor el docente encontrara: Introduccion con la descripcion el libro y del material digital de la ELEteca. El indice general del libro y su correspondencia con el material digital. Los indices pormenorizados del material digital. Guia visual de las paginas del alumno. Referencias cruzadas al material de la ELEteca. Sugerencias de explotacion y dinamicas del Libro del alumno y de las fichas y proyecciones. Soluciones y transcripciones.

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Claudio F Herrera Versos Simples


La poesía esta más allá de las palabras y del poeta, está en el alma humana en espera del encuentro de otras almas, para que juntas le den significado a la existencia del Hombre, dándole valor y contenido a aquellas cosas que, si bien no están en el comercio... como el amor, son las que nos justifican como parte de la creación. A través de este libro de poemas, el autor de la novela filosófica "El Sito" y del libro "Frases Sueltas Para Mis Hijos", nos invita una vez más a recorrer un camino interior por senderos donde si bien el Amor no deja de estar presente, los mismos nos invitan a reflexionar sobre nuestras vidas y sobre lo rápido que pasamos por ella.

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Castro Genis, Cerda Aina M. Nuevo Prisma. Nivel C1. Libro del profesor (+code)


Nuevo PRISMA Nivel C1 Profesor es un material de apoyo al profesor para el mejor aprovechamiento de las actividades propuestas en el libro del alumno. El libro del profesor ha sido disenado como una guia facil e intuitiva que permitira al profesor localizar de manera inmediata y completa toda la informacion y material complementario de cada actividad del libro del alumno y preparar asi sus clases de manera rapida y eficaz. nuevo Prisma es un metodo de espanol estructurado en 6 niveles (A1-C2). Enfoque comunicativo, orientado a la accion y centrado en el alumno. Contenidos organizados segun las recomendaciones del MCER y conforme a los contenidos del PCIC. Actividades que trabajan el componente afectivo como estrategia para motivar el aprendizaje. Reflexion gramatical clara y accesible para el estudiante con actividades que hace que el estudiante participe de modo activo en su adquisicion Secuencias de actividades centradas en el trabajo cooperativo. Estrategias de aprendizaje y de comunicacion para que el alumno reflexione sobre su proceso de aprendizaje. Reflexion intercultural y acercamiento a la diversidad cultural del mundo hispano. Apendice con un modelo de examen C1 segun los nuevos examenes DELE, que permite evaluar los conocimientos adquiridos y entrenarse en la dinamica del examen. Materiales que componen nuevo Prisma C1: Libro del alumno + CD. Libro de ejercicios + CD. Recursos extras para el alumno en la ELEteca: contiene, entre otros materiales, practicas interactivas de consolidacion de contenidos por cada unidad, aactividades colaborativas (foros y wikis)... Libro del profesor. Recursos extras para el profesor: claves, transcripciones, fichas fotocopiables, fichas de informacion extra, fichas de entonacion y prosodia por cada unidad con audios y soluciones, fichas del comentario de textos, apendices (el componente estrategico y el trabajo cooperativo en clase de ELE). Guia Maestra Digital (GMD). (En preparacion) El libro incluye: guia visual de las paginas del libro del alumno; referencias cruzadas al material disponible en la ELEteca; sugerencias de explotacion y dinamicas de las actividades del libro del alumno; sugerencias de explotacion y dinamicas de las fichas y proyecciones complementarias de cada unidad; soluciones de las actividades; transcripciones.

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